2025年10月30 日上午9时，经济与金融学院金融学系在明理楼 C201 会议室召开教学工作例会，聚焦课程进度统筹、线上教学建设、听课计划实施及毕业生论文指导四大核心议题。本次会议由金融学系主任张芮主持，系内全体教师参会，旨在通过明确任务、解答困惑，进一步规范教学管理、提升教学质量。
会议伊始，张芮主任对本学期教学进度展开阶段性复盘，针对系内不同教师在课程推进中的进度差异，逐一分析原因并提出针对性协调方案，同时明确课程模块的关键时间节点与教学质量标准，要求教师结合学生学习反馈及时调整教学节奏，确保整体教学进度有序推进。在线上课程建设环节，会议紧扣教育数字化转型要求，重点部署优质线上教学资源整合任务，特别强调教师需充分利用“学习通”教学平台，打破传统线上教学资源碎片化局限，构建“理论讲解+案例实操+在线互动”的立体化课程体系，推动线上线下教学深度融合。
针对听课计划与毕业生论文指导工作，张芮主任详细介绍本学期系内听课实施方案，明确听课重点将聚焦新教师课堂教学效果、课程目标达成度及教学方法创新性，通过“资深教师带教+集体评课研讨”模式，助力新教师快速提升教学能力。在毕业生论文指导方面，会议系统梳理往届论文中存在的文献综述薄弱、格式规范意识不足、研究方法运用不熟练等共性问题，要求指导教师建立“一对一”进度跟踪机制，从论文选题、框架搭建到初稿修改全程精准指导，同时强化对选题科学性、研究方法严谨性的审查，确保毕业生论文质量达标。
在新教师答疑环节，青年教师结合自身教学实践，围绕课堂秩序管理技巧、论文指导流程规范、不同学情学生分层教学方法等实操性问题积极提问。系内骨干教师结合多年教学经验与典型案例逐一细致解答，分享“分层教学设计”“论文选题与行业需求对接”“课堂互动引导策略”等实用经验，现场讨论氛围热烈融洽，新教师纷纷表示收获颇丰。
会议最后，张芮主任作总结讲话。她强调，系内全体教师需强化协同联动意识，将听课反馈结果与毕业生论文指导成效纳入系部教学质量监控体系，以更精准的服务、更规范的管理解决教学中的实际问题，持续推动金融学系教学质量稳步提升。参会教师一致表示，此次会议既明确了下一阶段教学工作重点，又解决了教学实践中的困惑，为后续教学工作开展提供了清晰指引，将切实把会议要求落实到教学实践中，为学生成长成才保驾护航。
