为进一步建设与学科专业发展相适应的竞赛体系，促进学院实践教学和人才培养模式改革创新，更好地推动新形势下大学生个性发展，实现以赛促学、以赛验学。2023年5月10日，经济与金融学院开展了学生学科竞赛认知主题调研活动，主要调研方式有以系为单位随机走访；副院长、系主任与学生个别谈话；组织2022级、2021级与2020级学生代表进行座谈。
学院一直承办“国元证券杯”安徽省大学生金融投资创新大赛、全国大学生市场调查与分析大赛与安徽省大学生统计建模大赛校内赛，该三项大赛面向全校，每年本学院学生报名的比例较大，省赛的获奖比例也较高。2023年度的“国元证券杯”安徽省大学生金融投资创新大赛校内赛已于4月26日结束，该大赛通过创新性、创造性和实用性竞赛活动，培养高素质的金融投资创新队伍，与学院各专业的培养目标一致。本次校内赛报名团队有147队，约700人参赛，本学院参赛学生有300人，而学院大一到大三约1000名学生，说明报名参赛的比例不足三分之一。仅这一项大赛来看，学院学生的报名潜力有待深度挖掘。
本次调研发现有如下问题：
1.部分学生对赛事虽然知道赛事名称，但对赛事的具体内容不了解，其他类型的学科竞赛知之更少；
2.学院学生主要参加金融投资创新大赛，市场调查与分析大赛、统计建模大赛、挑战杯，互联网+，这些学科竞赛多数集中在上半年，参赛时间过于集中，学生难以均衡。
3.组织学科竞赛报名的方式多是以群信息的形式发布在各个班级的班级群内，60%以上的被调查者都表示班级群内信息太多，很多学生容易忽略参赛信息。
4.学院以年轻老师居多，多数老师会兼任班主任，加上日常的教学工作，工作繁重，主动承担学科竞赛指导工作的意愿不强；且部分老师没有指导经验，指导水平也不高。
根据以上问题，学院广泛收集意见，提出以下解决方案：从入学开始强化学生参赛认知、构建课赛融合的教学体系、提升教师指导学科竞赛的技能、完善学科竞赛的激励制度等方面。
本次调研活动清晰地掌握了我院学生对于学科竞赛的了解情况，并对学院在竞赛的动员、准备、管理实施方面的问题进行了反馈，为今后我院不断完善学科竞赛机制，推动竞赛培训工作规范化、体系化奠定基础，真正实现以赛促学强本领，以赛验学展风采。
（文/黄小燕 图/张芮、马书琪 审核/李侠）
